Работаем с неорганизованными детьми "В детский сад - без слез!"

Плачь по утрам, нежелание идти в детский сад, тяжелая адаптация ребенка - вот с чем сталкиваются многие семьи. Не подготовленный к посещению детского сада ребенок не просто плачет, оставаясь без родителей, он переживает стресс, который впоследствии может обернуться серьезными проблемами со здоровьем.
Два года назад на базе нашего детского сада был открыт Центр игровой поддержки ребенка, цель которого развитие детей раннего возраста, ранняя их социализация и адаптация к поступлению в дошкольное учреждение. Исходя из анализа материально-технических и кадровых ресурсов, запросов родителей определились возможности для открытия сразу нескольких групп кратковременного пребывания.

 
22 января 2013 состоялся День открытых дверей для родителей неорганизованных детей и у педагогов детского сада появилась уникальная возможность поближе познакомиться с современными родителями, узнать потребности семьи, изучить особенности детско-родительских отношений, оказать консультативную помощь по созданию развивающей среды дома, а главное, обучить взрослых игровому взаимодействию с детьми. Родители своими глазами увидели реализацию принципов работы в ЦИПР:
 
- образовательный процесс строится на основе баланса свободной самостоятельной деятельности детей и совместной деятельности взрослого с детьми;
- взрослый привлекает детей к занятиям без психологического принуждения, опираясь на их интерес к содержанию и форме деятельности и активизируя их своим партнерским участием;
- предметно-развивающая среда обеспечивает самостоятельную деятельность и самореализацию детей с разным уровнем развития;
- педагоги используют гибкий режим и формы организации детей (пары, подгруппы, малые группы) по интересам и возможностям.

Работа в группах кратковременного пребывания организована поэтапно. 
На первом этапе в группе «Вместе с мамой» дети в возрасте до 1,5 лет и их родители становятся активными и полноправными участниками образовательного процесса. Не разлучая ребенка с родителями, не нарушая уже сформированные привязанности, мы расширяем социальные контакты как детей, так и молодых родителей.
В группе кратковременного пребывания «Растишка» для детей в возрасте от 1,5 до 2 лет дважды в неделю на два часа родители могут оставить своих малышей в детском саду и получить консультации специалистов по воспитанию и развитию детей, по созданию условий для укрепления здоровья и развития детей дома и в период адаптации ребенка раннего возраста к пребыванию в детском саду.

Третий этап - группа кратковременного пребывания «Играя, обучаюсь» для детей в возрасте от 2 до 3-х лет, направленная на развитие познавательных, социально-эмоциональных, творческих процессов детей через организацию развивающего игрового пространства и взаимодействия со сверстниками. Занятия на третьем этапе проходят три раза в неделю.

Совсем недавно в помощь родителям, желающим посещать детский сад в ежедневном режиме, была открыта группа неполного дня «Первые шаги», которая работает с 8.30 до 12.30. 
За неделю у родителей накапливается много дел и не всегда есть возможность, сделать их вместе с ребенком. Поэтому в рамках ЦИПР каждую субботу с 10 до 12 часов работает группа выходного дня, где малыши, в ожидании родителей не скучают: играют в подвижные игры, общаются, занимаются творчеством под руководством опытных воспитателей, и дают возможность мамам и папам немного отдохнуть самостоятельно и сделать все дела, отложенные на выходные. 
Традиционным стало проведение совместных праздников и развлечений для детей групп кратковременного пребывания и их родителей. Накануне Нового года, 24 декабря, в гости к деду Морозу пришли свыше 30 семей с малышами. Праздник стал одним из самых ярких моментов в жизни детей, вызвал положительно окрашенные эмоциональные переживания и создал уникальную систему творческого взаимодействия детей, педагогов и родителей.

Уже сейчас можно подвести определенные итоги: дети, посещающие группы кратковременного пребывания, хорошо адаптируются в группах полного дня, реже плачут, меньше болеют, с радостью идут в детский сад, а их родители стали более грамотными в вопросах воспитания, развития и игрового взаимодействия с детьми.

Автор материала: Поперечная Юлия Викторовна, заведующий
МАДОУ центра развития ребенка - детского сада №172 города Тюмени